دراسة تكشف مدى تأثير العلاقة الرومانسية على أداء الطالب

العلاقة الرومانسية هي إحدى مؤشرات التطوّر في حياة المراهق، والتي تشمل الجوانب الاجتماعية والجسدية والعاطفية. يساعد وجود علاقة عاطفية في تحديد احترام الذات والشخصية وعمل الفرد. ويمكن أن تؤثر العلاقة الرومانسية تأثيرًا إيجابيًا وسلبيًا على نتائج الأداء الأكاديمي للطالب المراهق، بحسب أهم الدراسات العالمية.

العلاقة الرومانسية في الجامعة

يمكن أن تكون الحياة الجامعية مرهقة، لكنها بالتأكيد واحدة من أكثر التجارب التي لا تُنسى في حياة الشخص. يمتلك طلاب الجامعات خصائص تتغيّر مع تقدمهم في سنوات دراستهم في الجامعة. ويُعد اكتشاف العواطف والمشاعر والاستقلالية والإنجاز جزءًا من انتقال الطالب الجامعي واستكشافه في تأسيس الهوية وتطوير الخصائص الخاصة به، فيما تأتي العلاقات الرومانسية كنقطة انطلاق مهمة في مرحلة تطور حياة الشاب. اعتمادًا على نضج الأشخاص في العلاقة، يمكن أن تكون تجربة سيئة أو جيدة، وبالتالي تؤثر على الأداء الأكاديمي.

دراسة عالمية من الهند

يري الخبراء أنّ جميع العوامل البيئية والشخصية تؤثر في الأداء الأكاديمي. ومع ذلك، في هذه المرحلة من الزمن، يحرص الباحثون دائماً على التحقيق في العلاقة المحتملة بين: العلاقة الرومانسية وعادات الدراسة، والعلاقة الرومانسية والأداء الأكاديمي.

• في هذا الإطار، قامت مجموعة من الباحثين في جامعة Sikkim Manipal University، في بحث حول مدى تأثير العلاقة الرومانسية في تحفيز وإلهام معظم الناس في مساعيهم. وهدفت الدراسة إلى تقييم تأثير حالة العلاقة على الأداء الأكاديمي لطلبة الكلية، وكيف من شأن ذلك زيادة الوعي بين طلاب الكلية حول تأثير حالة العلاقة على أدائهم الأكاديمي.

• كان تصميم البحث المعتمد مسحًا وصفيًا مقارنًا غير تجريبي، وكانت الأدوات المستخدمة عبارة عن ملف تعريف ديموغرافي ، ومقياس منظم لتقييم إدارة الوقت ومستوى الدافع ومقياس لتقييم مستوى القلق.

• اشتملت الدراسة على 300 عينة، وتم استخدام الإحصاء الوصفي والاستنتاجي لتفسير البيانات.

• كشفت نتائج الدراسة أن غالبية 232 (77.34٪) من الطلاب كانوا في الفئة العمرية 20-22 سنة وأن حوالي 192 (64٪) من الطلاب كانوا من الذكور. في الغالب، كان 166 (55.33٪) من الهندوس بالدين و 150 (50٪) من الطلاب ينتمون إلى أسرة مشتركة.

• معظم الطلاب 59 (39.3٪) لديهم وزن أكاديمي من 50-60٪، الأغلبية 117 (78٪) لديهم إدارة كافية للوقت، والتي تصوّر أن كون الشخص في علاقة عاطفية ليس له أي تأثير في إدارة وقتهم.

• ومع ذلك، فإن تأثير العلاقة الرومانسية لدى الطلاب فيما يتعلّق بمستوى التحفيز والقلق كما تبين من نتائج الدراسة يظهر أن 82 (54.6٪) من الطلاب كانوا متحمسين و 139 (92.6٪) لديهم مستوى قلق معتدل.

• يمكن الاستنتاج أن العلاقة الرومانسية كان لها تأثير إيجابي على مستوى تحفيز الطلاب وتأثير متوسط ​​على مستوى القلق، بينما لم يكن هناك تأثير على إدارة الوقت.

إقرئي أيضاً:

هل يجب مصارحة صديقي بمشاعري الرومانسية نحوه؟